Театральний гурток «Прем’єра»

виступ на святі до Дня працівників освіти
05 жовтня 2018 року

виступ на святі з нагоди Дня селища Низи
13 жовтня 2018 року

Мета й основний зміст роботи:

-створення умов для особистісного зростання вихованців,розвитку їх творчого потенціалу, виховання духовно збагаченої компетентної особистості; формування медіа культури, медіа компетенції вихованців через участь у виставках,репертуар виступів.

Завдання навчальної програми театрального гуртка:

-формування предметної компетенції:надання знань,умінь,навичок з театрального мистецтва; залучення вихованців до різних напрямів художньої діяльності;розвиток у дітей образного та асоціативного мислення,емоційної виразності,спостережливості та пам’яті,уяви та фантазії,гарної дикції,ритмічності,здатності до виразного руху,пластичності,музичних здібностей;

Формування життєвих компетенцый:розвиток естетичних потреб ы почуттів вихованців,форування гармонійно розвиненої особистості з високим національно-культурним потенціалом;виховання духовної культури особистості.

За допомогою ігор вихованці опанують важливі вміння:навчаться працювати в колективі,ставити питання,шукати на них відповіді. Гра-це творчість.

Дні і години занять:

п’ятниця 14-50----15-50

План роботи гуртка на І півріччя навчального року

1.Мета і завдання театрального колективу. Відомості про жанр і його напрямки. ТБ. Визначення завдань.

2.Театр- як вид мистецтва. Батьківщина театрального мистецтва.

3.Народні джерела театрального мистецтва- обряди,ігри,свята. Культ предків. Виникнення театрів.

4.Подорож по театральній програмці. Знайомство з театральними професіями.

5.Робота в творчих майстернях. Робота над міні-виставою.

6.Конкурс з акторської майстерності. Акторські розминки.

7.Театральні ігри: загально розвиваючі, спеціальні.

8.Розігрування міні- сценок. Виразність мови- основна вимога до мови. Голос. Дикція.

9.Ознайомлення з техніками мовлення. Основні засоби логіко-емоційної виразності та їх значення.

10.Вправи на дикцію. Скоромовки. Лічилки. Діалоги мовної ситуації, їх аналіз.

11.Створення,репетиції та постановки міні-спектаклів на казковій основі сюжетів. Дикція. Артикуляція.

12.Ритмопластика.Немовні засоби виразності. Гра міміки і жестів. Вільна виразність рухами. Пластична виразність актора.

13.Образ,символ,звук у житті та творчості. Скоромовки.

14.Слухання музики та розпізнавання ритму, уміння рухатися в заданому ритмі.

15. Робота над міні-виставою.

16.Розвиток діючого репертуару.

17.Відвідування вистави в театрі ім.Щепкіна або ТЮГі в м.Суми.У часть у виставі до Нового року.